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Patricia Andrea Guerrero Morales

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Profesor asistente

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Otra información:

Patricia Andrea Guerrero Morales
Psicóloga y Magister en Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Master y Doctora en Sociología de la Universidad París 7 Denis Diderot. Actualmente es profesora asistente de la Facultad de Educación de la Pontifica Universidad Católica de Chile.

La investigación que realiza aborda el trabajo de los docentes y directivos en los nuevos escenarios de políticas públicas. Interesa revisar los procesos de reconocimiento-evaluación, salud mental y malestar docente. Se problematiza la noción de inclusión y vínculos director-profesor, profesor/a-estudiante desde la perspectiva de la construcción de la Normalidad y la Diferencia y desde las aproximaciones biosocioculturales.

Enseña e interviene desde una perspectiva clínica del trabajo que utiliza la expresión artística y cultural para reflexionar cooperativamente sobre el cambio y la transformación en la sala de clases, en la gestión y en la política pública.

Grados académicos

Licenciada en Psicología Pontificia Universidad Católica Chile 1999

Magíster en psicología social comunitaria Pontificia Universidad Católica Chile 2003

Master en Sociología Universidad París 7. Denis DIDEROT Francia 2003

Doctora en Sociología Universidad París 7. Denis DIDEROT Francia 2014

Investigaciones en curso

2013-2015 Proyecto Anillos “Normalidad, Diferencia y Educación” SOC1103. Investigadora Asociada. Encargada de trabajo con Docentes. Conicyt. PIA. 2014-2016.

2015-2016 Management y Educación: La evaluación en los relatos de vida de profesores. Investigadora Responsable. Financiamiento. RISC (Red internacional de sociología clínica). Universidad París 7. Laboratorio de Cambio Social y político.

2015-2016. Comprender las prácticas de gestión de los directivos para la justicia social en las comunas de Santiago y Arica . Investigadora principal. Fondo Semilla. Universidad Católica Silva Henríquez

2016-2017 Coordinadora Ejecutiva Proyecto de Investigación “Diversidad e Inclusión Escolar: ¿Cómo liderar los nuevos desafíos de país?” Universidad Alberto Hurtado, Universidad Diego Portales y Universidad Central de Chile. Financiamiento CEDLE. Centro de liderazgo Educativo- MINEDUC.

2018-2020. Co-investigadora “Dimensiones emocionales del Trabajo Docente”. Fondecyt Regular. 118080

Selección de publicaciones recientes

Coordinación de Libros 

2017. Con Ximena Zabala y Carolina Besoain. Clínicas del Trabajo. Nociones y Perspectivas. Ediciones Universidad Alberto Hurtado. 

2017. Con Horacio Foladori. Malestar en el trabajo: teorías e intervenciones. LOM Ediciones. 

Capítulos de Libro: 

Guerrero, P. (2014) Intervención psicosocial en educación: una mirada desde la clínica grupal. En Cavieres, Hector. ¿Qué es lo psicosocial? Reflexiones desde una práctica y comprensión psicológica. Santiago: UCSH.  (Libro sin referato) 

Guerrero, P. (2014) Formación de profesores desde el reconocimiento en el trabajo: en la frontera de lo psicológico y lo social. En Gómez, H. Formación Docente: Demandas desde la frontera. Santiago: UCSH.  (Libro sin referato) 

Guerrero, P.  (2017) Cooperación y Sociología clínica: una propuesta de formación de profesores. En Foladori, H. &Ruiz, N. Pensar en grupo: el trabajo de la cooperación. Santiago: Editorial Universitaria. Publicación en prensa. 

Guerrero, P. (2018) Reconnaissance. En Fugier, P.,  Valdeverde, A. & Gaulejac, V(2016) Dictionaire de la Sociologie Clinique  Toulouse : Eres.  

Guerrero, P., Foladori, H. & Silva, C. (2018) Eneseignants et Néoliberalisme. . En Fugier, P.,  Valdeverde, A. & Gaulejac, V . (2016) Dictionaire de la Sociologie Clinique Toulouse : Eres. 

Gastal & Guerrero (2013)  L’Organidrame et possibilités de changement : deux réflexions théorique-méthodologique sur un dispositif d'intervention en conflits socio-clinique.  En, Vincent de Gaulejac et Florence GIust-Desprairies Ana Massa (ed). La recherche clinique en sciences sociales. Toulouse : Eres. (Libro con Referato)

Guerrero,P. & Cuevas, M. (2017) Malestar en la identificación: trabajar con profesores y profesoras que viven la desigualdad educacional, en Vera, A.  Malestar social y desigualdades en Chile. Santiago: Universidad Alberto Hurtado

Gaulejac, V. & Guerrero, P.  (2017) La sociedad parajoxante: un sistema que vuelve loco. En Foladori & Guerrero. Aproximaciones en Salud Mental y Trabajo. LOM Ediciones.  

Guerrero, P. & Gaulejac, G. (2017) La sociología clínica del trabajo. En Zabala, Besoain & Guerrero. Clínicas del Trabajo. Escuela de Psicología. Universidad Alberto Hurtado (libro con referato). 

Revistas: 

Guerrero, P. (2013) Representaciones sociales sobre educación de niños y niñas de calle en Santiago y Ecuador . Revista de Niñez y Juventud. Revista Universidad de Manizales. CINDE . Doi: 10.5354/0719-0581.2013.30851 Web of science ISI

Guerrero, P., Massa, A. y Duran, K. (2013) Amor pasional a los programas sociales. Revista de Niñez y Juventud. Revista Universidad de Manizales. CINDE.  DOI: 10.1177/110330881202000401 Scielo. 

Guerrero, P., Aguirre, C. Besser, C. Salinas,J., Zamora, M. & Morales, M. (2017) Talleres socioeducativos en infancia desde un enfoque situado. Revista de Niñez y Juventud. Revista Universidad de Manizales. CINDE. Scielo

Campos, J. & Guerrero, P. (2017) La Medición de la Calidad de la Educación en Chile: Efectos indeseados y respuestas desde la sociedad civil.  Revista CEDES. Cuaderno Temático: Estandarización y Calidad Educativa.  V.1. 2017. Scopus. 

Kronmüller,E., Atallah, D., Gutiérrez, I., Guerrero, P., Huenten, N & Gedda, M.  (2016) Exploring indigenous perspectives of an environmental disaster: Culture and place as interrelated resources for remembrance of the 1960 mega-earthquake in Chile. Journal of Risk and Disaster. Volume 23, August 2017, Pages 238-247

Cursos

Nombre del curso: Diversidad e Inclusión en Educación 
Programa: Educación básica, párvulo y media. 
Sigla: EDU0317
Semestre: 1 y 2

 

Contacto

E-mail: pguerrem@uc.cl

Teléfono: +56223545371

Coordinación de Libros

2017. Con Ximena Zabala y Carolina Besoain. Clínicas del Trabajo. Nociones y Perspectivas. Ediciones Universidad Alberto Hurtado.

2017. Con Horacio Foladori. Malestar en el trabajo: teorías e intervenciones. LOM Ediciones.

Capítulos de Libro:

Guerrero, P. (2014) Intervención psicosocial en educación: una mirada desde la clínica grupal. En Cavieres, Hector. ¿Qué es lo psicosocial? Reflexiones desde una práctica y comprensión psicológica. Santiago: UCSH.  (Libro sin referato)

 Guerrero, P. (2014) Formación de profesores desde el reconocimiento en el trabajo: en la frontera de lo psicológico y lo social. En Gómez, H. Formación Docente: Demandas desde la frontera. Santiago: UCSH.  (Libro sin referato)

Guerrero, P.  (2017) Cooperación y Sociología clínica: una propuesta de formación de profesores. En Foladori, H. &Ruiz, N. Pensar en grupo: el trabajo de la cooperación. Santiago: Editorial Universitaria. Publicación en prensa.

Guerrero, P. (2018) Reconnaissance. En Fugier, P.,  Valdeverde, A. & Gaulejac, V(2016) Dictionaire de la Sociologie Clinique  Toulouse : Eres.  

Guerrero, P., Foladori, H. & Silva, C. (2018) Eneseignants et Néoliberalisme. . En Fugier, P.,  Valdeverde, A. & Gaulejac, V . (2016) Dictionaire de la Sociologie Clinique Toulouse : Eres.

Gastal & Guerrero (2013)  L’Organidrame et possibilités de changement : deux réflexions théorique-méthodologique sur un dispositif d'intervention en conflits socio-clinique.  En, Vincent de Gaulejac et Florence GIust-Desprairies Ana Massa (ed). La recherche clinique en sciences sociales. Toulouse : Eres. (Libro con Referato)

Guerrero,P. & Cuevas, M. (2017) Malestar en la identificación: trabajar con profesores y profesoras que viven la desigualdad educacional, en Vera, A.  Malestar social y desigualdades en Chile. Santiago: Universidad Alberto Hurtado

Gaulejac, V. & Guerrero, P.  (2017) La sociedad parajoxante: un sistema que vuelve loco. En Foladori & Guerrero. Aproximaciones en Salud Mental y Trabajo. LOM Ediciones. 

Guerrero, P. & Gaulejac, G. (2017) La sociología clínica del trabajo. En Zabala, Besoain & Guerrero. Clínicas del Trabajo. Escuela de Psicología. Universidad Alberto Hurtado (libro con referato).

Revistas:

Guerrero, P. (2013) Representaciones sociales sobre educación de niños y niñas de calle en Santiago y Ecuador . Revista de Niñez y Juventud. Revista Universidad de Manizales. CINDE . Doi: 10.5354/0719-0581.2013.30851 Web of science ISI

Guerrero, P., Massa, A. y Duran, K. (2013) Amor pasional a los programas sociales. Revista de Niñez y Juventud. Revista Universidad de Manizales. CINDE.  DOI: 10.1177/110330881202000401 Scielo.

Guerrero, P., Aguirre, C. Besser, C. Salinas,J., Zamora, M. & Morales, M. (2017) Talleres socioeducativos en infancia desde un enfoque situado. Revista de Niñez y Juventud. Revista Universidad de Manizales. CINDE. Scielo

Campos, J. & Guerrero, P. (2017) La Medición de la Calidad de la Educación en Chile: Efectos indeseados y respuestas desde la sociedad civil.  Revista CEDES. Cuaderno Temático: Estandarización y Calidad Educativa.  V.1. 2017. Scopus.

Kronmüller,E., Atallah, D., Gutiérrez, I., Guerrero, P., Huenten, N & Gedda, M.  (2016) Exploring indigenous perspectives of an environmental disaster: Culture and place as interrelated resources for remembrance of the 1960 mega-earthquake in Chile. Journal of Risk and Disaster. Volume 23, August 2017, Pages 238-247