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Cobertura de abril 2016

Cobertura en Prensa
Facultad Educación UC

Newsletter ABRIL 2016

El presente Newsletter registra las apariciones en medios de comunicación por parte de la Facultad de Educación UC, su centro de investigación (CEPPE), proyectos y académicos durante abril del 2016. Cada nota se encuentra vinculada a la publicación del medio.

Nuestras autoridades y académicos

Medio: El Mercurio
Ttular: Colegios que agrupan alumnos según desempeño obtienen peores resultados en Simce.
Académico: Ernesto Treviño
Medio: La Tercera
Titular: Alejandro Carrasco asume como nuevo director de CEPPE UC.
Académica: Alejandro Carrasco
Medio: El Mercurio
Titular: Análisis de la UC asegura que proyecto de desmunicipalización como está no debiese aprobarse.
Académica: Verónica Cabezas

Nuestra Actualidad

Medio: Portal UC
Titular: ¿De qué manera la ciencia ayuda a lograr la igualdad de oportunidades?.
Fuente: Invitado Internacional
Medio: La Tercera
Titular: Agenda: Seminario los desafíos de la reforma escolar. Gestión de la diversidad en la escuela.
Fuente: Seminario CEPPE CIAE
Medio: El Mercurio
Titular: Clases de ciencia tienen mucho de memoria y poca experimentación. 
Académicos: Profesores visitantes Reiss y Prenzel
Medio: El Mercurio
Titular: Borja Jordán: "No se trata sólo del empleo, sino de lograr una vida integrada”.
Académico visitante: Borja Jordán
Medio: Radio Javierana de Cali
Titular: En sociedades como Colombia y América Latina tenemos amplias desigualdades sociales que se reflejan en los resultados educativos”.
Evento: Ernesto Treviño
Medio: Radio Nuevo Mundo
Titular: Ernesto Treviño entrevistado sobre estudio de igualdad en escuelas.
Académico: Ernesto Treviño
Medio: Revista Docencia
Titular: Problemas y desafíos en la formación de profesores que imparten artes.
Académica: Daniela Cobos
Medio: Milenio México
Titular: Para transformar la educación se necesita un cambio
Académica: Daniela Cobos
Medio: Portal UC
Titular: Alejandro Carrasco asume dirección de CEPPE UC.
Académico: Alejandro Carraco
Medio: Portal UC
Titular: "Las escuelas actuales generan injusticias”, sostiene el experto François Dubet.
Fuente: Invitado internacional
 
Equipo de Comunicaciones
FACULTAD DE EDUCACIÓN UC / CEPPE UC

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