Pedagogía en Educación Parvularia

Para egresar de la carrera de Educación Parvularia y obtener el título de educadora o educador de párvulos, las y los estudiantes deben:

• Aprobar el plan de estudios.
• Aprobar el requisito de idioma extranjero (nivel de inglés ALTE-2).
• Aprobar requisito de habilidades comunicativas: castellano.
• Aprobar un examen de titulación.

El educador o educadora de párvulos, egresado de la Facultad de Educación UC, es un profesional capaz de fortalecer aprendizajes y el desarrollo integral de la niñez, asumiendo compromisos y responsabilidades que implican fundamentalmente:

• Tomar decisiones en su práctica pedagógica basadas en evidencias para un ejercicio profesional efectivo en diversos contextos: Salas cuna, jardines infantiles, escuelas, fundaciones u otros establecimientos y organismos vinculados a la educación parvularia.
• Investigar en forma continua su práctica pedagógica, desarrollando acciones promotoras de aprendizajes y bienestar socio-emocional de los niños y niñas basadas en el diálogo y el trabajo colaborativo con pares y otros profesionales de la comunidad.
• Liderar equipos pedagógicos para el mejoramiento continuo de la pertinencia y relevancia de la educación parvularia en su unidad educativa, en la comunidad y en la sociedad en su conjunto haciendo efectivo el derecho a una educación de calidad para todos los niños y niñas.

Las y los educadores egresados de nuestra casa de estudios trabajan liderando equipos pedagógicos desde la sala cuna, hasta el nivel transición o kínder. Se desempeñan tanto en centros educativos tradicionales o en modalidades no convencionales, o proyectos de innovación pedagógica, en escuelas hospitalarias, proyectos educativos comunitarios y toda institución que desarrolle pedagogía para niños y niñas menores de 6 años.

Además, podrán ocupar cargos en instituciones públicas, privadas, municipales u otras que requieran una formación pedagógica específica en este nivel educativo y participar en equipos multiprofesionales o en  instituciones dedicadas a la investigación. También podrán asesorar, diseñar y elaborar programas o recursos materiales que apoyen el aprendizaje y desarrollo integral de la niñez.

Nuestras egresadas y egresados se desempeñan en diversos contextos, asumiendo su responsabilidad social por la calidad de la educación infantil, desarrollando propuestas innovadoras como respuesta a las necesidades de la niñez en la sociedad actual.