Requisitos de graduación
Los requisitos de graduación del programa corresponden a la aprobación de las actividades curriculares del plan de estudio, el Trabajo Final de Egreso y el Examen de Grado. Conoce los requisitos aquí.
CONTENIDOS
Requisitos
Para graduarse del programa de Magíster en Educación UC, el o la estudiante debe completar la totalidad del currículo correspondiente a la mención del programa a la que optó, además de realizar un Trabajo Final de Egreso supervisado por uno o más supervisores guías y rendir el Examen de Grado.
Cumplimiento curricular
Trabajo final de egreso
Para egresar del programa de Magíster en Educación UC, las y los estudiantes de cada mención elegida deben realizar un Trabajo Final de Egreso (TFE) guiado por uno o más profesores y profesoras guías.
Modalidad Trabajo Final de Egreso (TFE)
Al momento de finalizar el programa de Magíster en Educación, las y los estudiantes deben realizar individualmente un Trabajo Final de Egreso (TFE), de un máximo de 8 mil palabras.
El proceso será guiado por uno o más profesores y profesoras guías.
Proceso de titulación
Una vez aprobadas todas las actividades curriculares del plan de estudios, incluida la aprobación del Trabajo Final de Egreso, el o la estudiante del programa de Magíster deberá rendir su Examen de Grado.
El Examen de Grado del Magíster en Educación UC tiene como finalidad evaluar el logro del perfil de egreso de la mención. Para el Examen de Grado cada estudiante debe presentar un informe individual de forma escrita y una presentación oral ante la Comisión del Examen de Grado. Esta comisión estará conformada por un representante del programa, la o el profesor guía del Trabajo Final de Egreso y docentes informantes designados por la jefa del programa.
La calificación del Examen de Grado resultará del promedio de las calificaciones otorgadas por los miembros de la Comisión de Examen de Grado.
Si el Examen de Grado no es aprobado por la comisión, el o la estudiante deberá modificar su Trabajo Final de Egreso (TFE) considerando las observaciones de las y los profesores informantes, con el fin de ser nuevamente sometido a revisión en la próxima convocatoria de Examen de Grado.
Trabajos de estudiantes
Nuestras egresadas y egresados realizan trabajos de manera colaborativa en temáticas de aplicación profesional, con el objetivo de promover la mejora del sistema educacional.
Testimonios estudiantes
Laura Muñoz Masson
Tema del trabajo: “Creencias, experiencias y opiniones sobre inclusión educativa y aprendizaje en mentores/as que han acompañado a estudiantes del PACE en una universidad estatal”
“Mi Trabajo Final de Egreso (TFE) se enmarca dentro del área de inclusión en la educación superior y fue un trabajo exploratorio que me permitió desarrollar distintas habilidades en el campo de la investigación, así como, también, aprender herramientas que permitieran procesar los datos recogidos. Sin duda que las asignaturas previas fueron importantes, por lo que el TFE se nutre desde varios puntos, no únicamente de lo que se está aprendiendo en el ramo. El TFE se configuró, para mí, como una experiencia de poder desarrollar un trabajo desafiante, permitiéndome generar a lo largo del proceso una reflexión respecto de las prácticas educativas relativas al tema que elegí, así como también una actualización de conocimientos.”
