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Álvaro Salinas Director del Departamento de Currículum, Tecnología y Evaluación

Planta ordinaria

Salinas, Álvaro

Profesor Asociado

Sociólogo de la Universidad de Chile y Doctor en Ciencias Sociales (información y comunicación) de la Universidad Católica de Lovaina. Profesor Asociado de la Facultad de Educación, director del Observatorio de Prácticas Educativas Digitales (OPED) de la Universidad Católica.

Principales áreas de estudio: Inteligencia artificial en educación, Enseñanza y aprendizaje digital, Formación de profesores.


Educación

Título profesional Institución que lo otorga Año
Doctor en Ciencias Sociales (información y comunicación) Universidad Católica de Lovaina 2000
Sociólogo Universidad de Chile 1989
Licenciado en sociología Universidad de Chile 1989

Proyectos de investigación

Año Tipo Nombre Rol
2025 ¿Cómo las universidades están abordando los desafíos y oportunidades de la inteligencia artificial en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje? Investigador responsable
2025 Análisis comparativo de estrategias de inteligencia artificial generativa para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico entre estudiantes universitarios Investigador responsable
2025 Desarrollo de un plan de formación sobre inteligencia artificial en educación Investigador Responsable
2023 Desarrollo de una plataforma para promover el trabajo colaborativo entre docentes y directivos Investigador Responsable
2022 Prácticas de colaboración entre equipos de liderazgo instruccional, para una mejora pedagógica sustentable Co-Investigador

Publicaciones

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Artículos

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Autor

Año

Título

Revista

Volumen

Páginas

DOI

Reyes-Rojas, J., Cerveira, A.; Denardin, L. Salinas, A. & Sánchez, J.

2025

What is the best we can give?” School leaders' agency during emergency situations in Chile

International Journal of Leadership in Education

En prensa

Reyes-Rojas, J., & Salinas, A.

2024

Crisis times and school education: is teacher agency changing?

Education Inquiry

2024

1-22

Volante, P., Müller, M., Salinas, Á., & Cravens, X.

2023

Expert Teams in Instructional Leadership Practices Based on Collaboration and Their Transference to Local Teaching Improvement Networks

Educational Administration and Leadership

8(1)

256-294

Bolaños, F., Salinas, A., & Pilerot, O.

2022

Instructional techniques and tools reported as being used by teachers within empirical research focusing on in‐class digital ability development: a literature review

Journal of Computers in Education

Bolaños, F., Salinas, A., & Pilerot, O.

2021

Secondary vocational education students’ expressed experiences of and approaches to information interaction activities within digital environments: a Phenomenographic study

Education and Information Technologies

26(2)

1955-1975

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Libros

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Autor

Año

Título

Editorial

DOI / Url

Bolaños, F., Velásquez, R.; Salinas, A., Sierra. M.

2023

Experiencias docentes sobre el desarrollo de habilidades digitales dentro de los centros de formación técnico estatales chileno.

OEI

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Capítulos de libros

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Autor

Año

Título de capítulo

Editores

Título de Libro

Páginas

Editorial

DOI / Url

Claro, M., & Salinas, A.

2024

Las implicancias de la inteligencia artificial para la educación escolar.

Sánchez, I. (Ed.),

Ideas en educación IV: impactos y consecuencias de los cambios en educación

171-185

UC

class

Policy Briefs

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Autor

Año

Título

Editorial

DOI / Url

Condeza, R., Salinas, A., Gálvez, M., Fernández, F.,

2021

De TV Educa Chile a una política pública de televisión educativa.

Temas de la Agenda Pública


Docencia y formación de investigadores

Pregrado
Nombre del curso Sigla
Seminario de investigación en educación EDU0207
Educación, cultura y sociedad EDU0207
Multimedia educativa EDU033
Postgrado
Nombre del curso Sigla
Metodología de la investigación cuantitativa en educación EDU 4224
Metodología de la investigación cuantitativa en educación EDU4059
Tesis I, II, III, IV EDU4226, EDU4227, EDU4228, EDU4229
Dirección de tesis doctorales
Año Tipo Nombre Estudiante
2025 Tesis José Reyes
2022 Tesis Yerko Muñoz
2021 Tesis Daniela Rojas
2021 Tesis Fernando Bolaños
2019 Tesis Natalia Asenjo