Charla abordó el rol del neoconservadurismo en la educación chilena

El evento, organizado por la Subdirección de Género de Educación UC, contó con la participación de María Teresa Rojas, directora de Género, Diversidad y Equidad UAH.

El pasado 13 de agosto, en la Facultad de Educación UC, tuvo lugar la charla titulada “Neoconservadurismos en la educación chilena: emergencia de los actores antigénero en el debate público”, conversación organizada por Subdege y a cargo de María Teresa Rojas, investigadora del Departamento de Políticas Educativas de la Universidad Alberto Hurtado y directora de Género, Diversidad y Equidad UAH.

Allí la académica presentó los resultados de su proyecto de investigación actual en la temática, centrando su análisis sobre grupos conservadores que han emergido como actores clave en el debate público chileno, especialmente en temas de género y diversidad sexual en la educación.

Durante la charla la investigadora abordó el fenómeno del neoconservadurismo en Chile, destacando cómo la articulación de agendas antigénero se ha convertido en una estrategia central para movimientos ultraconservadores, religiosos y privatizadores de la educación. Estos grupos, a la luz de la investigación, han conseguido influir en debates legislativos cruciales como el proyecto de Ley de Identidad de Género y las propuestas de Educación Sexual Integral (ESI).

El evento, financiado por el proyecto FONDEDOC “Mapeando género en la formación inicial docente”, contó con participación triestamental y cerró con un enriquecedor diálogo entre las y los asistentes, quienes expresaron sus inquietudes y reflexiones sobre cómo enfrentar los desafíos del sistema educativo en un contexto de avance de grupos radicalizados ideológicamente.