Reencuentro: Comunidad de Educación UC celebra Apertura del Año Académico 2022
marzo 11, 2022
La instancia, que contó con medidas sanitarias, se realizó de manera presencial tras dos años de pandemia y distanciamiento. La celebración reunió a cerca de 300 personas entre académicos, académicas, administrativos y cientos de estudiantes de Pedagogías UC.
Por primera vez, tras dos años de pandemia, la comunidad de la Facultad de Educación UC celebró la bienvenida del nuevo año académico de forma presencial y con todas las medidas de precaución sanitarias. La última vez que se desarrolló esta actividad en terreno fue en marzo del 2019, por eso, el espacio sirvió para dar la bienvenida a las generaciones de estudiantes que ingresaron en los años 2020, 2021 y 2022.
La ceremonia llamada “Apertura del Año Académico 2022” contó con la visita del rector de la Universidad Católica, Ignacio Sánchez, quien compartió unas palabras con las y los estudiantes de las Pedagogías UC. “Tenemos un compromiso especial con la educación del país, ya que en ella descansa el desarrollo de las nuevas generaciones. Por eso, queremos aportar con calidad a la formación de niños, niñas y jóvenes”, dijo.
En su discurso, y en el contexto del recambio presidencial del día 11 de marzo, señaló la importancia de potenciar el área educativa tanto desde las escuelas como desde los espacios gubernamentales: “Tenemos que lograr que el Ministerio de Educación no tenga menos asesores de calidad internacional que un Ministerio de Hacienda, para realmente transformar con evidencia comparada nuestras capacidades educativas. La educación debe ser el medio que permita abrir oportunidades”.
En la instancia estuvieron presentes más de 300 personas, entre ellas estudiantes, académicos, académicas y administrativos, quienes se reunieron en el Patio de la Virgen de la Facultad de Educación. El decano de Educación UC, Alejandro Carrasco, agradeció la instancia y aprovechó de reconocer a los distintos estamentos que hacen posible la formación de profesores y profesoras, en el marco de los 80 años de la unidad que “desde 1942 ha formado a alrededor de 30 mil docentes para el país”, señaló en la ceremonia de apertura.
“Esa es la magnitud que ha tenido nuestra facultad para el país”, agregó el decano, dirigiéndose a los más de 500 estudiantes nuevos que se integran en 2022 a las carreras de Pedagogía UC: “Ustedes se incorporan a una facultad que ha crecido mucho y que continuará haciéndolo, especialmente fortaleciendo la riqueza formativa de nuestros programas y la gestión de nuestras carreras. Bienvenidos y bienvenidas. Esta es su casa”.
La actividad, que se desarrolló al aire libre y contó con diversas medidas de seguridad sanitaria, contó – también – con la participación de la Vicedecana, Pilar Cox, quien dirigió la ceremonia, la presidenta del Centro de Estudiantes de Pedagogía en Educación Física y Salud, Esther Rojas, y el decano de la Facultad de Química y Farmacia, Alejandro Toro-Labbé, quien participó en la creación y fortalecimiento de las Pedagogías Interfacultades UC.
La Apertura del Año Académico 2022 culminó con un conversatorio titulado “Investigar, transferir y educar: ¿Cómo impacta Educación UC en la justicia educativa del país?”, donde tres académicas presentaron proyectos que relevan la importancia de la transferencia de conocimientos a la sociedad para la mejora educativa:
- Cynthia Adlerstein: “MAFA: Modelamiento del Ambiente Físico de Aprendizaje en educación parvularia”
- Cecilia Ramírez: “Conectando aprendizajes: una metodología de enseñanza basada en el juego”
- Patricia Guerrero: Juego “Invasión Alienígena”
Revive la Apertura del Año Académico 2022:
