La nueva mención ofrece una actualización a profesionales de la educación interesados en formular propuestas de enseñanza disciplinar e interdisciplinar.

Al encuentro asistieron representantes de distintos establecimientos educativos de la región junto a académicos del Magíster en Educación UC.

Las y los asistentes pudieron conocer las principales características, el funcionamiento del Programa, y resolver sus dudas de cara a la Admisión 2025. Conocimiento, Colaboración/Interdisciplinariedad e Innovación son los pilares fundamentales que propone su perfil de egreso.

Jennifer Melo y Horacio Cornejo, estudiantes del Magíster en Educación UC, comentan aquí sus experiencias de globalización en España y Brasil.

26 trabajos destacados fueron presentados durante la jornada, reconociendo a los mejores en conocimiento teórico-práctico e innovación.

Los trabajos finales de egreso del Magíster en Educación UC dan cuenta de la aplicación y aporte de sus aprendizajes en el campo laboral. Conoce los trabajos de dos estudiantes que abordaron el bienestar subjetivo de educadoras de párvulos, y la comprensión lectora en relación con evaluaciones estándar.

A fines de julio las y los estudiantes del Magíster en Educación UC realizaron sus presentaciones y defensa final del grado para todas las menciones del Programa.

Encuentra las respuestas a algunas de las preguntas más frecuentes relacionadas con el Magíster en Educación UC.

El encuentro tuvo como objetivo intercambiar experiencias profesionales para afrontar los problemas situados en la educación.

Las y los egresados del Magíster en Educación UC forman parte de las 7 menciones que posee el renovado Programa.

Las y los asistentes pudieron conocer más del programa y sus siete menciones, y resolver dudas sobre el proceso de postulación.

24 trabajos fueron presentados durante la jornada, la cual permitió a estudiantes, académicos y académicas dialogar con los expositores, enriqueciendo el intercambio y la reflexión.