28 trabajos se presentaron en el patio de la Facultad de Educación UC, abordando problemas situados en sus realidades educativas.

Creada en 2024, ofrece una actualización a profesionales de la educación interesados en formular propuestas de enseñanza disciplinar e interdisciplinar.

Dos estudiantes del Magíster en Educación UC participaron en actividades académicas en Brasil y Suecia, donde fortalecieron su formación, compartieron con comunidades internacionales y adquirieron nuevas miradas para aportar a la educación.

Sus trabajos de egreso identificaron problemáticas reales en establecimientos educativos, universidades y organizaciones.

Encuentra las respuestas a algunas de las preguntas más frecuentes relacionadas con el Magíster en Educación UC.

Autoridades y académicas de la Facultad de Educación UC fueron distinguidas por impulsar una experiencia formativa real, colaborativa y de alto impacto.

Las y los nuevos estudiantes se incorporan a un proceso formativo donde profundizarán en sus conocimientos para llevar innovación y mejora a los diferentes espacios educativos.

Enseñanza y aprendizaje a través de las disciplinas es el nombre de la mención que se incorpora al programa a partir de 2025, la cual propone una actualización para diseñar propuestas de enseñanza alineadas con las bases curriculares vigentes. Carmen Gloria Zúñiga, académica representante de la mención, entrega las claves de esta propuesta.

“Agradecemos su feedback permanente y muy especialmente la contribución notable de las experiencias profesionales que ustedes han aportado a nuestro programa y a cada curso”, indicó el decano Alejandro Carrasco durante la ceremonia.

La nueva mención ofrece una actualización a profesionales de la educación interesados en formular propuestas de enseñanza disciplinar e interdisciplinar.

Al encuentro asistieron representantes de distintos establecimientos educativos de la región junto a académicos del Magíster en Educación UC.

Las y los asistentes pudieron conocer las principales características, el funcionamiento del Programa, y resolver sus dudas de cara a la Admisión 2025. Conocimiento, Colaboración/Interdisciplinariedad e Innovación son los pilares fundamentales que propone su perfil de egreso.