La actividad fue organizada por la Subdirección de Género y contó con la exposición de la académica Valentina Errázuriz.

La actividad promovió el encuentro entre estudiantes escolares, docentes en formación e integrantes de la Facultad de Educación.

La dirección ganó la categoría “co-financiamiento para cambio cultural” que tiene como objetivo desarrollar instancias de sensibilización e instauración de buenas prácticas en el consumo de energía.

El rediseño curricular, considera áreas de profundización en educación inclusiva e innovación pedagógica.

El encuentro se desarrolló en el marco de las actividades de bidireccionalidad que realiza el Sistema de Prácticas de Pedagogías UC con sus centros de práctica. 

El taller se realizó en Colegio Melvin Jones de Pudahuel, perteneciente a SLEP Barrancas.

El informe, presentado a la Dirección Superior por el decano Alejandro Carrasco, mostró los logros obtenidos por la Facultad en su misión formativa, la consolidación de su perfil de investigación, así como el desarrollo de una Facultad preocupada por su comunidad, bajo una política de gestión de recursos sustentable.

Conoce las presentaciones realizadas de Christian Blanco, Francisca Ubilla y Cristóbal Villalobos. El 21 de agosto es el turno de Pablo Torres, quien expondrá sobre juegos y aprendizaje autorregulado.

Más de 35 personas participaron en la charla informativa y conocieron detalles del Doctorado en Educación UC. El periodo de postulación para la admisión 2025 comienza el 1 de agosto

La propuesta de Actualización Curricular presentada por Mineduc se encuentra actualmente en un periodo de consulta pública vigente hasta el 9 de agosto de 2024.

El objetivo de estas instancias fue fomentar un diálogo constructivo y compartir metodologías de enseñanza.

El prestigioso QS World University Rankings ubicó a la UC en la disciplina de Educación en el puesto global nº 33, liderando la lista de universidades latinoamericanas e iberoamericanas.