¿Cómo impactamos en los desafíos educativos del país? Esa fue la pregunta central del encuentro que reunió a autoridades, académicos/as y estudiantes. El ministro Marco Antonio Ávila, respondió a esta pregunta en su charla y dio a conocer la ruta en educación del gobierno.

Rosario Triviño comenzó a estudiar en la cárcel para aprender a leer y escribir. Cursó la enseñanza básica, media y hoy es Técnico en Enfermería, gracias a su compromiso y resiliencia junto a Fundación Mujer Levántate y de TELEDUC.

Un innovador proyecto Fondef adjudicado por la UC, que busca desarrollar un sistema de evaluación del desempeño escrito en el nivel de segundo ciclo de educación básica, es dirigido por Natalia Ávila, académica de la Facultad de Educación, y, como director alterno, por el investigador de MIDE UC, Diego Carrasco.

Estas reflexiones fueron parte de la discusión en el webinar “Liderazgo y Salud Mental: Metodologías teatrales y artísticas para la comprensión de los conflictos en las escuelas”, organizado por la Facultad de Educación UC. La instancia contó con la charla magistral del experto internacional Vincent de Gaulejac, donde entregó recomendaciones para enfrentar el conflicto.

En el marco de la colaboración entre la UC y el Servicio Local de Educación Pública Gabriela Mistral, el equipo ejecutivo de Alianza Lagar se reunió para definir las áreas de trabajo prioritarias para este 2022.

Para responder esta pregunta, tres académicas de la Facultad compartieron proyectos de transferencia educativa en un conversatorio homónimo el pasado 10 de marzo. La instancia estuvo enmarcada en la celebración de la apertura del año académico 2022.

Miembros de los distintos estamentos de la Facultad de Educación de la Universidad Católica compartieron sus reflexiones en el marco del Día Internacional de la Mujer.

Las profesoras de la unidad galardonadas con sus proyectos fueron Aurora Badillo, Florencia Gómez, Cecilia Ramírez y Carmen Gloria Zúñiga.

Expertos en la materia compartieron prácticas para implementar estas habilidades en un webinar y dos workshops realizados a través de Zoom. La instancia, organizada por la Facultad de Educación de la Universidad Católica, contó con casi 200 espectadores.

El pasado viernes 7 de enero fue celebrado el acuerdo entre la Pontificia Universidad Católica de Chile y la empresa Efecto Educativo, que permitirá la masificación a Latinoamérica de MAFA, innovación que revoluciona el uso del ambiente físico de aprendizaje en párvulos.

La actividad se enmarca en los Talleres Verdes del proyecto Pacto Mundial de Jóvenes por el Clima y que se realizó durante tres días en la ciudad de Puerto Natales. El evento contó con el apoyo de la UC y las autoridades locales de la zona.

La instancia comenzó en el mes de septiembre y trabaja en una propuesta para la formación de futuras profesoras y profesores y para la equidad entre académicos, académicas, estudiantes, profesionales y administrativos de la unidad.