Entérate de las últimas novedades de la Facultad de Educación UC.
El académico Guillermo Zamora expuso resultados de un estudio sobre la construcción de la autoridad pedagógica entre docentes de Religión Católica, destacando tensiones entre liderazgo, reconocimiento institucional y percepción estudiantil, en el reciente Coloquio en Educación UC.
El académico Edgar Valencia presentó una reflexión sobre el uso de cuestionarios como herramienta para evaluar la docencia universitaria, abordando sus potencialidades, limitaciones y los debates que rodean su aplicación. El evento contó con la participación de la académica Malba Barahona como comentarista.
Las y los académicos Natalia Ávila, Diego Carrasco, Rosario Escribano y Carolina Castillo, estudiante del Programa de Doctorado en Educación UC, junto a M. Jesús Espinosa (UDP) y Javiera Figueroa (UAH), recibieron el premio Liz Hamp – Lyons.
Con investigaciones sobre narrativas, emociones y relaciones pedagógicas en la primera infancia, representantes de la Facultad de Educación UC participaron en el encuentro más relevante a nivel mundial sobre desarrollo infantil.
El primer coloquio del ciclo 2025 abordó las tensiones que enfrentan los proyectos educativos confesionales en el actual contexto de admisión escolar.
Educación UC busca asegurar la continuidad y proyección de la Revista PEL como un referente en el ámbito de la investigación educativa en América Latina.
El decano de Educación UC, Alejandro Carrasco, agradeció la total disponibilidad y compromiso de la profesora Paola Sevilla para asumir el desafío.
La investigadora Pamela Ayala presentará un estudio que examina cómo las escuelas católicas enfrentan los desafíos y tensiones del SAE.
Tres nuevos investigadores se incorporan a la Facultad de Educación UC con proyectos que abordan trayectorias estudiantiles, políticas de financiamiento en educación superior y condiciones de la carrera docente en la formación técnico-profesional.
“Investigación, recursos y reparación: Hacia una renovación justa de la educación” fue el lema de este encuentro anual.
En su décimo aniversario, la Dirección de Investigación UC reconoció al Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación, perteneciente a la Facultad de Educación, como uno de los centros UC que han destacado por su impacto público a través de investigaciones.
El tema central de la conferencia “Concebir la educación en una sociedad digital”.
