La incorporación se formalizó en un seminario que reunió a académicos de tres facultades de la universidad.

La iniciativa “Salud y Bienestar en las Escuelas”, liderada por la Dra. Patricia Guerrero (Educación UC) junto a ACHS y SUSESO, trabajará durante el año con seis escuelas del SLEP El Pino para prevenir riesgos psicosociales y fortalecer el bienestar docente.

Los encuentros promovieron la reflexión sobre prácticas pedagógicas a partir de metodologías de indagación científica y evaluación auténtica.

Con 598 asistentes presenciales y 1.483 conexiones vía YouTube, el encuentro realizado el 14 de enero en el Centro de Extensión Alameda UC reunió a expertos nacionales e internacionales para analizar oportunidades, riesgos y desafíos de la inteligencia artificial en educación escolar y superior.

CELITED inició su trabajo público con el Encuentro Académico ‘Claves para la Mejora Escolar en Contextos Diversos’, realizado en el marco del Summit Internacional UC de Educación 2026 y la XV Jornada Interamericana de Dirección y Liderazgo Escolar.

Diseñada por Centro UC para la Transformación Educativa (CENTRE) de la Facultad de Educación UC, en conjunto con el Mineduc y el PNUD, la propuesta acompañará a más de mil docentes mediante tutorías especializadas y trabajo colaborativo para fortalecer la enseñanza de la escritura en escuelas urbanas, rurales y extremas del país.

En la actividad, se compartieron reflexiones sobre el aporte y proyecciones de estos espacios, los cuales se desarrollaron durante el segundo semestre del presente año. A su vez, se entregaron reconocimientos a quienes dieron vida a estos procesos, ya sea como asistentes o facilitadores de dichas experiencias.

Ópera UC presenta por cuarto año “La Flauta Mágica en la Escuela”, un proyecto que combina educación artística y Aprendizaje Basado en Proyectos para acercar la ópera a estudiantes de 1° a 8° básico. La iniciativa incluye funciones en San Ramón y Ñuñoa y un libro pedagógico disponible próximamente en acceso abierto.

El tercer conversatorio del ciclo Educación, Democracia y Género de la Facultad de Educación UC reunió a académicas, académicos y estudiantes para reflexionar sobre el sentido político, educativo y colectivo de la libertad, en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres y en un año marcado por el debate democrático.

La iniciativa busca fortalecer la formación inclusiva de futuros docentes mediante talleres reflexivos.

En el marco del ciclo “Educación, Democracia y Género”, estudiantes, académicas y profesionales se reunieron para pensar colectivamente los desafíos actuales de la educación en Chile.

El evento fue organizado por la Fundación Chile necesita ESI y contó con el respaldo de la UC y otras instituciones. Se consolidó como un hito de encuentro entre el mundo académico y la ciudadanía.