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En el marco de la Semana de la Convivencia, organizada por la Red de Justicia Restaurativa en Universidades Chilenas, la UC fue sede de una jornada de talleres y charlas dirigidas a representantes de más de diez instituciones de educación superior.
El encuentro reunió a autoridades, profesores, profesoras y estudiantes novatos en un espacio de reflexión sobre la pedagogía y sus diversos contextos educativos.
Las guías son puestas a disposición por parte de la Subdirección de Género de Educación UC para toda la comunidad, como un material esencial para construir espacios educativos más justos, inclusivos y libres de violencia.
El evento ha ido aumentado la cantidad de participantes año a año, algo “muy positivo, porque estamos tratando de impactar no solamente en Chile, sino que en la región”, indicó la vicedecana de Educación UC Daniela Véliz, organizadora de una de las jornadas del Summit.
Se desarrollará entre el 13 y 15 de enero a través de dos jornadas online y gratuitas, y contará con destacados y destacadas conferencistas nacionales e internacionales.
El Sistema de Prácticas organizó esta jornada de reflexión y perfeccionamiento de las habilidades requeridas en la labor de tutor y tutora.
La obra conecta investigación, políticas públicas y práctica educativa, ofreciendo un marco para pensar más allá de las reformas específicas y proyectar los sistemas educativos desde una perspectiva de largo plazo.
La actividad permitió conocer el contexto y alcance que tuvo el proyecto implementado por docentes en formación de las distintas Pedagogías UC
Chicago, Denver y Dublín serán los destinos de las conferencias CIES, AERA y LAK 2025.
La Universidad Católica de Chile, a través de su Pastoral, inició la Campaña de Donación de Cajas de Navidad 2024. Esta iniciativa busca fortalecer los lazos solidarios de la comunidad UC y acompañar a más de 300 familias en sus celebraciones navideñas. Contribuye a esta noble causa donando alimentos, artículos útiles y regalos.
Revisa aquí las temáticas de las presentaciones de Yefrin Ariza y Rosario Escribano.
La académica Rosario Escribano expuso los principales hallazgos de su investigación publicada en School Effectiveness and School Improvement.
