Entérate de las últimas novedades de la Facultad de Educación UC.
Con 598 asistentes presenciales y 1.483 conexiones vía YouTube, el encuentro realizado el 14 de enero en el Centro de Extensión Alameda UC reunió a expertos nacionales e internacionales para analizar oportunidades, riesgos y desafíos de la inteligencia artificial en educación escolar y superior.
CELITED inició su trabajo público con el Encuentro Académico ‘Claves para la Mejora Escolar en Contextos Diversos’, realizado en el marco del Summit Internacional UC de Educación 2026 y la XV Jornada Interamericana de Dirección y Liderazgo Escolar.
Diseñada por Centro UC para la Transformación Educativa (CENTRE) de la Facultad de Educación UC, en conjunto con el Mineduc y el PNUD, la propuesta acompañará a más de mil docentes mediante tutorías especializadas y trabajo colaborativo para fortalecer la enseñanza de la escritura en escuelas urbanas, rurales y extremas del país.
En la actividad, se compartieron reflexiones sobre el aporte y proyecciones de estos espacios, los cuales se desarrollaron durante el segundo semestre del presente año. A su vez, se entregaron reconocimientos a quienes dieron vida a estos procesos, ya sea como asistentes o facilitadores de dichas experiencias.
Ópera UC presenta por cuarto año “La Flauta Mágica en la Escuela”, un proyecto que combina educación artística y Aprendizaje Basado en Proyectos para acercar la ópera a estudiantes de 1° a 8° básico. La iniciativa incluye funciones en San Ramón y Ñuñoa y un libro pedagógico disponible próximamente en acceso abierto.
La Subdirección de Género de la Facultad de Educación UC participó en la 4° Feria de Educación No Sexista y Autocuidado del Liceo 4 Isaura Dinator, instancia que promovió la Educación Sexual Integral, la prevención de violencias y la construcción de espacios educativos más inclusivos y libres de discriminación.
El tercer conversatorio del ciclo Educación, Democracia y Género de la Facultad de Educación UC reunió a académicas, académicos y estudiantes para reflexionar sobre el sentido político, educativo y colectivo de la libertad, en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres y en un año marcado por el debate democrático.
La iniciativa busca fortalecer la formación inclusiva de futuros docentes mediante talleres reflexivos.
En el marco del ciclo “Educación, Democracia y Género”, estudiantes, académicas y profesionales se reunieron para pensar colectivamente los desafíos actuales de la educación en Chile.
El evento fue organizado por la Fundación Chile necesita ESI y contó con el respaldo de la UC y otras instituciones. Se consolidó como un hito de encuentro entre el mundo académico y la ciudadanía.
En el l taller, dictado por la académica argentina Natalia Cantarelli, se reflexionó colectivamente sobre los desafíos y posibilidades de la Educación Sexual Integral en contextos escolares y universitarios.
El evento fue organizado por la Fundación Chile necesita ESI y contó con el respaldo de la UC y otras instituciones. Se consolidó como un hito de encuentro entre el mundo académico y la ciudadanía.
