Los resultados del estudio muestran impactos positivos y significativos en el bienestar, desarrollo socioemocional y cognitivo de los 1.000 niños y niñas que participaron del programa.

En un nuevo Coloquio en Educación UC, los doctores en Educación Macarena Salas y Dany López presentaron Trayectics, el primer programa de desarrollo profesional docente digital basado en evidencia, tecnología e inteligencia artificial.

Diseñada por Centro UC para la Transformación Educativa (CENTRE) de la Facultad de Educación UC, en conjunto con el Mineduc y el PNUD, la propuesta acompañará a más de mil docentes mediante tutorías especializadas y trabajo colaborativo para fortalecer la enseñanza de la escritura en escuelas urbanas, rurales y extremas del país.

Gracias al Fondo de Apoyo para la Presentación en Congresos Internacionales en el Extranjero, investigadoras e investigadores participaron en encuentros académicos de alto nivel en Europa, América Latina y Medio Oriente.

La nueva edición aborda debates clave sobre educación superior a nivel global y presenta una editorial que cuestiona los actuales incentivos y prácticas del sistema de publicación académica.

Académicos y académicas de Educación UC comentan propuesta en medios.

Requisitos de ingreso a Pedagogía: académicos Educación UC comentan el proyecto en medios de comunicación

Durante 2025, el Ciclo de Coloquios en Educación UC incorporó una modalidad de conversación académica ampliada, reuniendo a investigadores, investigadoras y doctorantes en torno a la presentación y discusión de estudios recientes.

La propuesta busca reconocer y proyectar la producción científica de la Facultad, destacando semanalmente artículos recientes desarrollados por su comunidad académica.

La académica es la única representante latinoamericana en el comité directivo de HEIRNET.

La iniciativa forma parte de los 49 proyectos seleccionados por el Fondo de Estudios de Investigación e Innovación en Seguridad y Salud en el Trabajo.

La Subdirección de Desarrollo Estudiantil de la Facultad de Educación UC realizó una jornada formativa dirigida a las representaciones estudiantiles 2026, orientada a fortalecer el liderazgo, el trabajo colaborativo y la participación dentro de la comunidad universitaria.