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Columna de opinión: "El carácter público del Doctorado"

El trabajo doctoral envuelve una paradoja. Mientras es generalmente una actividad privada, a menudo solitaria, de responsabilidad individual, que busca originalidad y adquisición de competencias complejas para producir conocimiento, el trabajo doctoral es al mismo tiempo una actividad eminentemente pública. En al menos tres aspectos: está en diálogo con una comunidad epistémica, legitimada mediante validación de pares y con potencial de influencia en política educativa.

Académico de Educación UC gana premio internacional de investigación literaria

Se trata de Felipe Munita, quien logró, junto a su par española Neus Real, el Premio Aurora Díaz-Plaja en su decimonovena versión. Es la primera vez que un chileno recibe el reconocimiento.

La experiencia de los profesores y profesoras egresados del programa de Pedagogía en Educación Media UC

A la fecha se han titulado 121 jóvenes de las cuatro carreras que alberga el programa interdisciplinario e interfacultades que ofrece la UC: Ciencias Naturales y Biología, Física, Matemática y Química. Los cuatro programas cuentan con 5 años de acreditación por la CNA.

Educación UC participa en estudio internacional sobre el impacto del Covid-19 en Chile y el mundo

La investigación está liderada por la Universidad de Bath y otras 20 organizaciones. En la encuesta participaron más de cuatro mil personas de 21 países del mundo, quienes respondieron una serie de preguntas con el objetivo de aportar con evidencia para enfrentar la crisis sanitaria en las escuelas.

Columna de opinión: "¿Para qué sirve un doctorado? Nuevas oportunidades en el mundo del trabajo"

Expertos/as en conocimiento son necesarios en todos los ámbitos: en la universidad, pero también en el sistema escolar, en responsabilidades de dirección y liderazgo pedagógico. Se necesitan también en el gobierno, para diseñar y evaluar políticas públicas, entre otros espacios.