Se trata de Isidora Fernández, estudiante de tercer año, quien fue destacada en la categoría de Booktuber Juvenil del certamen organizado por el Ministerio de las Culturas. La alumna hizo una reseña digital sobre el libro Nieve Negra.

La subdirectora del programa AILEM UC y docente del curso “Estrategias efectivas para el desarrollo de la fluidez y comprensión de lectura en Educación Básica”, Paz Baeza, compartió cinco consejos para potenciar la fluidez lectora de las y los escolares entre padres, madres y profesores.

Las generaciones egresadas en los años 2020, 2021 y parte del 2022 recibieron sus diplomas en las instalaciones de la Universidad Católica, por primera vez, tras casi tres años de pandemia. La instancia se realizó el jueves 7 de julio y se transmitió por el canal de YouTube de la Facultad de Educación UC.

Fue la pregunta principal del webinar homónimo, organizado por la Facultad de Educación de la Universidad Católica, que contó con la charla magistral del experto internacional Francisco Vico.

La instancia, que es permanente, se creó en el contexto de la ley de carrera docente y busca entregar recomendaciones a las autoridades del Mineduc en dicha materia. La académica y jefa del doctorado es la única representante de la UC.

Con la pandemia del COVID-19, el sistema escolar tuvo que hacer ajustes para poder continuar con los procesos de enseñanza, como fueron los recortes en los objetivos de aprendizaje. Pero, ¿se abrieron, también, posibilidades para repensar la forma en que se imparten los contenidos? En esta nota te contamos.

Nick Wasserman, académico de Teachers College de la Universidad de Columbia, presentó su proyecto que busca mejorar la formación docente con cursos de matemáticas avanzadas. Conectar con la enseñanza, conexiones matemáticas invertidas y prácticas matemáticas pedagógicas son parte de las recomendaciones.

Con gran alegría por volver a celebrar de manera presencial, la casa de estudios conmemoró su aniversario número 134. En su discurso, el rector Sánchez resaltó el aporte de la casa de estudios a la propuesta de Nueva Constitución, pero a la vez criticó que se deje fuera a las instituciones públicas no estatales. Además, presentó el nuevo Instituto de Éticas Aplicadas y el proyecto de transformación digital de la institución.

La jefa de carrera de Pedagogía en Educación Parvularia UC, Pamela Rodríguez, dio recomendaciones para aprovechar el adelanto de las vacaciones escolares

Es el libro editado por el académico de la Facultad de Educación UC, Mario Quintanilla, y el profesor Agustín Adúriz-Bravo, presenta propuestas para potenciar la formación docente y la enseñanza en las aulas de ciencias.

La alianza con la universidad mexicana tiene por objetivo promover la participación de doctorantes de ambas universidades en cursos y asignaturas válidas para sus currículos, y se suma a los tres convenios internacionales existentes - y tres en proceso de firma - para estudiantes del programa de postgrado que aloja la Facultad de Educación.

Se trata de las y los estudiantes del curso “Historia y Política Educacional”, quienes recorrieron el espacio en dos grupos guiados para conocer sobre las escuelas en los siglos XIX y XX. El recorrido estuvo enmarcado en un proyecto Fondedoc liderado por la académica Cecilia Ramírez, que busca dar a conocer la historia de las profesoras y profesores normalistas.