Académicas y académicos de Educación UC integran equipos editoriales de prestigiosas revistas indexadas

Esta distinción reconoce la trayectoria y prestigio académico de los investigadores en su campo de conocimiento.

21 académicos y académicas de la Facultad de Educación pertenecen a equipos editoriales de prestigiosas revistas científicas en el ámbito educativo, tanto en Chile como en el extranjero. Una distinción de alto nivel que reconoce la trayectoria y trabajo académico individual de cada investigador en su campo de conocimiento.

Ser parte de un comité editorial implica también la oportunidad de contribuir al avance en la divulgación de conocimiento científico, mediante la evaluación, orientación y selección de aquellos artículos que cumplan con exigentes criterios de publicación.

Revisa a continuación el listado de académicos y académicas de Educación UC que forman parte de revistas científicas:

• 13 académicos integran el equipo editorial de Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Educacional (PEL), publicación de la Facultad de Educación que en 2023 cumplió 30 años de historia. La revista científica -con evaluación de pares y acceso abierto- está conformada por Paola Sevilla, editora general y Edgar Valencia, editor ejecutivo; además de los editores/as asociados Pilar Álamos, Jaime Balladares, Valentina Errázuriz, Verónica García, Gabriel Gutiérrez, Ruby Olivares, Felipe Porflitt, María Inés Susperreguy, Cristóbal Villalobos, Macarena Yancovic y Guillermo Zamora, quienes realizan primera revisión de artículos y designación a evaluadores externos.
• El profesor titular Ernesto Treviño integra el consejo editorial de la revista School Effectiveness and School Improvement (SESI). Así también integra el consejo asesor de International Journal of Educational Development.
• Valeria Cabello es parte del consejo asesor de LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education, revista que publica artículos de investigación sobre educación matemática, científica y tecnológica.
• Además de su rol como editor asociado en revista PEL, Guillermo Zamora es miembro de los consejos editoriales de la Revista Perfiles Educativos, Universidad Autónoma de México,  Revista Práctica Docente, Secretaría de Educación de México; y de Revista Pesquisa e Ensino. Universidade Federal do Oeste da Bahia – UFOB.
• Felipe Porflitt participa en el comité editorial de Resonancias: Revista de investigación musical, Revista Musical Chilena, U Chile, y Studies in Psychology (WoS), y Pensamiento Educativo (PEL).
• Pilar Álamos integra el consejo editorial de Journal of Applied Developmental Psychology, y Pensamiento Educativo (PEL).
• Lina Calle es la editora ejecutiva de Revista Latinoamericana de Estudios de la Escritura (RLEE).
• Susana Mendive es editora asociada de Journal for the study of education and development, y forma parte del consejo asesor de Reading Research Quarterly.
• Horacio Solar es miembro del equipo editorial de Revista de Estudios y Experiencias en Educación y editor asociado de Revista Educación Matemática, Revista Chilena de Educación Matemática, Sochiem y Journal of Mathematics and Science Teacher.
• María Inés Susperreguy pertenece al consejo editorial de Early Childhood Research Quarterly (Elsevier), Journal of Cognition and Development (Taylor & Francis Group), Cognitive Development (Elsevier) (WoS), y editora asociada de PEL.
• Regina Lohndorf integra consejo editorial de Child Development Perspectives (SRCD).
• Natalia Ávila es editora general de Revista Latinoamericana de Estudios de la Escritura.
• Lorena Medina es editora asociada de Journal for the Study of Education and Development (JSED).
• Olga Espinoza pertenece al consejo internacional de revisores de Revista Alteridad.
• Mario Quintanilla es parte del consejo asesor de Enseñanza de las Ciencias, Eduq, Eureka, Alambique, Ciencia & Educacao y Didáctica de las Ciencias Experimentales. Asimismo, integra el comité científico de Revista Educación Química, Revista Investigación en Educación, Revista de Educación en Biología, y forma parte del comité académico asesor de Nuevas Perspectivas.